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35、老师,她影响我手速!

    休息室内,陆唯拉着胳膊来回走动,言小晚敲着笔记本键盘,两人有一搭没一搭地聊着。

    时间其实已经过了晚七点,不过由于前一个小时的安排,是1-4号小厅的分组排练,暂时还没这边什么事情。

    一直到快七点半的时候,卢承志副校长和简为民过来敲门。

    陆唯和言小晚这才起身,和他们一起,把几个小厅转了一下,算是和各个已经在排练的老师同学打了个招呼。

    晚八点。

    除声乐还在继续练习外,40多人的乐团队伍,开始往中厅舞台汇聚落座。

    陆唯也在钢琴前落座。

    今天第一天排练,卢承志还是很重视的,此刻亲自带着一排人站在台下,连音院的副院长都来了俩,群里面的老师基本都来了。

    “言指挥,你看是先给大家讲两句,还是直接开始?”简为民遥望着指挥台上的少女。

    “给A。”言小晚直接看向了双簧管手。

    这时众人才留意到,指挥台上的少女手上是空的,面前也没有谱架。

    总谱都没有带,指挥棒也没有拿,但那个吹双簧管的男生看了扎丸子头的少女一眼,不知怎么感觉就突然紧张上了,本来应该是mf(中强)力度的A音,结果给吹成了个sf(突强)。

    好在其余同学也没有过多表示,他赶紧调整,一秒多后才滑下来。

    第一小提琴的首席妹子开始对音。

    弦乐组对首席,然后其他铜管木管依次对音。

    最后陆唯在钢琴上敲了个单音复核,这波士顿是上周自己刚调的,做了扎实的拉幅,目前音准依然稳定。

    言小晚点了点头示意双簧管停音:

    “引子部分的钢琴完整走一遍,然后乐队试着直接接上演奏。”

    “大家认真听,就这么一次,把握整体感觉,以后除非是整体排练,我不会再让钢琴从头开始了。”

    明明前面48个小节都是纯钢琴,乐队众人的状态却已经紧张起来。

    陆唯也在抬头听着,言小晚说完后,朝他眨了眨眼。

    别在这个时候搞我啊!我本来就没练多久,说只听一次就算了,还对我做这种表情......陆唯赶紧低头,盯起眼前的黑白琴键来。

    “老师,她影响我手速!”

    花了更长的时间平息一些乱七八糟的念头,陆唯双手才提起。

    “咚!咚!咚!——”

    礼堂里顿时响起了一片灰暗而凝重的c小调柱式和弦!

    陆唯将相同的音型发展了四句,随即右手伸出,在高音区带出一片三度双音的经过句。

    叹息,迂回,飘落,化为滴答滴答的重复短促音型。

    “la/xi/la/xi/la/xi/la/xi/la—。”“xi/re/xi/re/xi/re/xi/re/xi—。”

    左手与右手的“彷徨步伐”对答,暗示起某种悲剧性的英雄色彩,

    再一次,右手加厚八度,左手则出现三连音群,突然挤入的音符破坏了工整性,奇异的坠落紧迫感扑面而来。

    “咚!咚!咚!——”

    双臂在乐句再度尽头发力。

    踏板深放深踩,通篇sf与ff的重击声再度响彻礼堂!

    和弦坍塌,手指翻飞,带出一片片清冷的分解音群......

    ......

    众人静静地观看,呼吸近乎同步。

    副校长卢承志的眼神里有一丝满意之色,他虽然不太懂艺术,但台上演奏者的动作、声音上震撼的体验,作为领导还是能感觉到的,不愧是言指挥的选择啊,这个陆唯,不告诉他专业,还以为是钢琴系的呢!

    一串快速半音阶直冲小字三组高音C,化作嘹亮的颤音。

    “彷徨步伐”复现,左手以sf突强力度加入,奏出一个新的号召性动机。

    高音区,象征痛苦的敲击声越来越强烈,陆唯的左手则化作了倾泻式的三十六分音符,比原先的三连音拥挤程度有过之而无不及!

    火山爆发般的声音响彻整个礼堂!

    “轰!——”

    引子最高潮的尾句,一个重属七和弦猛烈砸落,缺乏完满感的分解琶音如潮水般一波波涌起,顿时就带来了一种“大幕拉开”的感觉!

    言小晚右手终于抬起,给了个大提琴组一个进拍提示。

    一个钢琴独奏就出来了这种效果啊,这曲子选得好,这曲子选得好......台下众老师都忍不住屏息期待乐队了。

    49小节,大提琴奏响“探询动机”,弱力度地往上攀爬。

    陆唯在钢琴高音区回应一个宣叙调特征的波音,类似温暖安慰的感觉。

    言小晚示意停奏。

    “附点长一点,把尾音挤短,像提问题。”

    于是大提琴组从49小节重新来过。

    “不要奏太弱了,你自己难受,写的是pp,做成p就行。”言小晚提了第二句意见。

    弦乐组的很多人再度看了看她,确定少女面前真的没有总谱。

    这句再来了一遍。

    “la---la-xi--do--,后面也一样,mi---mi-fa--sol--,咬住就松。”第三句意见,言小晚哼了一句示范。

    大提琴首席已经紧张地出汗了。

    幸好,这第三遍,整个低音弦乐出来的效果真就有了变化。

    戏剧性的爬升,似畏难犹豫的回落,东西都出来了。

    中提和二提模仿一遍“探询动机”,c小调转f小调,陆唯再次以宣叙调钢琴作抚慰。

    “sehr gut~”言小晚称赞了一句,因为这两组弦乐的处理,把大提琴的经验吸收得很好。

    管乐一个间奏过渡,随即吹响色彩稍显空泛的五度双音。

    “音准。”

    少女瞥了一眼圆号手。

    “不是二声部,是一的音准。”

    “听双簧管。”

    幸好这个问题她没要求停下来深究,宛如救命的钢琴声音已经响起来了。

    陆唯的左手用半分解和弦承接了管乐组的素材,右手初步奏响与贝九“欢乐颂”素材神似的“欢乐主题”。

    这一路上,圆号只有一些用来润色钢琴的八度,那两个男生勉强跟着陆唯走了下去。

    悠扬的笛声在下一刻响起,“欢乐主题”变奏1,钢琴伴奏下的长笛solo。

    “你的前四个音是弱起,前面的钢琴尾音是你这个小节的强拍,不要拖出小节了。”

    “只重来一遍,往后走,做出莫扎特的风格。”

    长笛首席妹子猛猛点头。

    变奏2,钢琴伴奏下的双簧管二重奏。

    这里是一个跳跃音符的摇摆形象,吹双簧管的一男一女,音准倒是还可以,就是节奏老是对得不太齐,有一种“绑鞋带跑步的感觉”......吹到后半段两人自己都不好意思了。

    “先过,回去练,合排不管熟练度。”言小晚淡淡开口。

    台下教管乐的老师站在庞季涛系主任的旁边,背上的汗一会干一阵一会湿一阵。

    这就是校领导请来的底牌吗......这位扎丸子头的少女,气场太恐怖了!明明推进效率挺高,也没有出现长时间卡人的情况啊!

    为什么唯独那个弹钢琴的男生心态这么好?这不科学啊!

    被指挥和这么多人注视着弹了个那么难的独奏引子,再到现在,居然没有错音,他一点都不带怕的吗!?
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